Karriere-Information, das Karriere-Raten, und die Karriere-Entwicklung
Autor: Brauner Duane
"Der Text ist als die 'Bibel' der Karriere und Berufsschulung international bekannt. Jede Erhöhung zum Text würde auf dem Kuchen 'vereisen'." - Bill Bauer, Universität von Marietta
"Das Lehrbuch bietet eine umfassende Stellungnahme vom Karriere-Raten für die Raten-Studenten sowie den Berufsverlauf-Berater/Fachmann an. Der Inhalt ist für den Studenten- und Anfänger-Berater sowie den reifen Berater lesbar. "-Karen Rowland, Valdosta Staatsuniversität
Jetzt in seiner neunten Ausgabe, Karriere-Information, dem Karriere-Raten, und der Karriere-Entwicklung ist ein umfassender, aktueller Text, der von einem Hauptexperten im Bereich geschrieben ist. Autor Duane Brown richtet Karriere-Entwicklungstheorie, Karriere-Information, Karriere-Raten-Praxis, und Karriere-Entwicklungsprogrammierung im umfassenden Detail, auch praktischen Gebrauch von gegenwärtigen Theorien besprechend, und wie sie auf spezifische Kulturen und Ethnizitäten angewandt werden. Dieser zugängliche Text ist von wesentlichen Verweisungen sowie nützlichen Tipps über das Verwenden des Internets im Karriere-Raten angefüllt.
Dieser Ausgabe neue Eigenschaften umfassen
-A stärkerer Fokus auf der Technologie, den interkulturellen Emissionen, und der theoretischen Anwendung.
-A neues Kapitel über die Ethik im Karriere-Raten und der zusätzlichen Betonung auf postmodernen Theorien.
Das-A Kapitel über Schulen, das wesentlich in Übereinstimmung mit dem ASCA Nationalen Modell revidiert worden ist.
- Ein verlängerter "wie zum" Paragraphen beim Verwenden von O*NET und ASVAB Karriere-Erforschungssystemen.
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Inhaltsübersicht:
Jedes Kapitel hört mit "der Zusammenfassung" und "den Verweisungen" auf.
Einleitung
I. ÜBERSICHT.
1. Einführung in die Karriere-Information, das Karriere-Raten, und die Karriere-Entwicklung.
Karriere-Entwicklung an Straßenkreuzungen
Geschichte der Berufsberatungs- und Karriere-Entwicklung
Das Bedürfnis nach Karriere-Entwicklungsdienstleistungen
Studenten der Höheren Schule und Bedürfnis
Flüchtlinge
In der Zusammenfassung
Ausbildung und Arbeit: Aus der Armut
Die Sprache der Karriere-Entwicklung
Position, Arbeitsplatz, Besetzung, Karriere, und Karriere-Entwicklung definierend
Definiertes Karriere-Eingreifen
Organisationen und Veröffentlichungen
Die Bedeutung der Arbeit
Warum Leute Arbeiten
Die Zukunft der Arbeit
II. KARRIERE-ENTWICKLUNGSTHEORIE UND SEINE ANWENDUNG MIT VERSCHIEDENEN GRUPPEN.
2. Charakterzug-Und-Faktor und Entwicklungstheorien der Karriere-Wahl und Entwicklung und Ihrer Anwendungen.
Die Zwecke und Einschätzung der Theorie
Eine Geschichte des Karriere-Entwicklungstheoretisierens
Einführung in die Theorien
Theorien des Charakterzugs-Und-Faktors
Hollands Theorie der Berufswahl
Theorie der Arbeitsanpassung (TWA)
Eine auf die Werte gegründete Theorie der Berufswahl
Variablen, Die Karriere-Wahl und Befriedigung Beeinflussen
Vorschläge der auf die Werte gegründeten Theorie des Brauns
Entwicklungstheorien
Super's Lebensdauer, Leben-Raumtheorie
Die Theorie von Gottfredson der Umschreibung und des Kompromisses
3. Das Lernen auf die Theorie gegründet, Postmodern, Sozioökonomisch, und Beschlussfassungstheorien und Ihre Anwendungen.
Im Lernen der Theorie Basierte Theorien
Das soziale Lernen von Krumboltz der Theorie
Eine Soziale Kognitive Perspektive
Ein Karriere-Informationsverarbeitungsmodell der Karriere-Wahl
Postmoderne Theorien
Eine Contextualist Theorie der Karriere
Kompliziertheit, Verwirrung, und Nichtlineare Dynamik: Eine Verwirrungstheorie der Karriere-Entwicklung und Spiritualität
Das postmoderne Karriere-Raten
Eine Zweite Annäherung an das Postmoderne Karriere-Raten: Lösungseingestellte Kurze Karriere (die SFBCC) Rät
Sozioökonomische Theorien
Status-Erreichungstheorie
Doppelstellenmarkt-Theorie
Rasse, Geschlecht, und Karriere
Theorien der Beschlussfassung
Status und Gebrauch von Beschlussfassungstheorien
4. Eine auf die Werte gegründete, Multikulturelle Annäherung an das Karriere-Raten und die Befürwortung
Das definierte Karriere-Raten.
Fundament der auf die Werte gegründeten Annäherung
Auf die Werte gegründete Multikulturelle Karriere (die VBMCC) Rät
Schritt 1: Das Festsetzen Kultureller Variablen
Schritt 2: Nachrichtenstil und das Herstellen der Beziehung
Schritt 3: Erleichterung der Beschlussfassungsprozess
Schritt 4: Die Identifizierungen von Karriere-Emissionen (Bewertung)
Schritte 5 und 6: Die Errichtung von Kulturell Passenden Absichten und die Auswahl am Kulturell Passenden Eingreifen
Schritt 7: Die Durchführung und Einschätzung des Verwendeten Eingreifens
Schritt 8: Befürwortung
Anwendung des Modells zum Gruppenkarriere-Raten
Das Entwickeln Ihrer Eigenen Theorie
5. Clients mit Speziellen Bedürfnissen.
Personen mit Körperbehinderungen
Das Karriere-Raten für Personen mit Körperbehinderungen
Das Karriere-Raten für Personen mit der Geistigen Krankheit
Frauen in der Belegschaft
Das Karriere-Raten für Frauen
Versetzte Arbeiter
Das Karriere-Raten für Versetzte Arbeiter
Der Arme
Das Karriere-Raten für den Armen
Kulturelle und Ethnische Minderheiten
Afrikanische Amerikaner
Hispanische Amerikaner
Asiatische Amerikaner
Indianer
Homosexuelle, Lesbische und Bisexuelle Personen
Das Summieren Kultureller Emissionen
Verzögerte Eintretende
Ehemaliges Militärisches Personal
Ex-Übertreter
Arbeitsplatz-Wechsler des mittleren Alters
Freiwillige Wechsler
Ältere Arbeiter
6. Prüfung und Bewertung in der Karriere-Entwicklung.
Persönlich-psychologische Eigenschaften
Begabung
Interessen
Persönlichkeit
Werte
Hintergrund
Klinische, Quantitative und Qualitative Annäherungen an die Bewertung
Quantitative Bewertung
Qualitative Bewertung und Constructivist Theorie
Quantitative und Objektive Bewertungsgeräte
Das Auswählen von Bewertungsgeräten
Technische Qualitäten
Geschlecht und Kulturbefangenheit
Andere Emissionen
Interpretation von Test- und Warenbestand-Ergebnissen
III. ENTDECKUNG UND DAS VERWENDEN DER BILDUNGS-UND BERUFSINFORMATION.
7. Entdeckung, sich Organisierend, und Berufsinformation Verwendend.
Zwei Typen der Information über die Arbeit
Subtypen der Information
Das Pro und Kontra von Verschiedenen Typen der Information
Berufsinformation: Druck und Online
Bildungsinformation: Druck und Online
Audiovisuelle Materialien und Spiele
Die Materialien von Kindern
Karriere-Informationsliefersysteme (KRIPO)
Interviews mit Arbeitern
Karriere-Tag
Karriere-Konferenzen
Gelegenheitsprogramme der Posthöheren Schule
Simulation von Arbeitsumgebungen
Direkte Erfahrungen: Arbeitsplatz-Beschattung, Erforschung, und Probe
Karriere-Quellenzentren
Grundlegende Kriterien
Das Herstellen und Renovierung von CRCs
Kriterien, um Material Zu sammeln
Das Einleiten einer Sammlung
8. Technologie in der Karriere-Bewertung, der Karriere-Erforschung, und dem Karriere-Raten verwendend.
Grundlegende Technologische Befähigung
Die Rollen der Computertechnologie in der Karriere-Entwicklung
Auf das Internet gegründete Karriere-Erforschungssysteme
O*NET Online
ASVAB Karriere-Erforschungsprogramm
CACGS
Karriere-Informationssystem (CIS)
Leitungsinformationssystem (GIS)
ENTDECKEN
System der Interaktiven Leitung und Information (SIGI)
Andere Systeme
Aktueller Status von CACGS
Das Verwenden des Internets, um das Karriere-Raten und die Bewertung Zur Verfügung zu stellen
Bewertungsgeräte Online
IV. VORBEREITUNG AUF UND DEN ARBEITSPLATZ EINGEBEND.
9. Vorbereitung auf die Arbeit.
Höhere Schule und Vorbereitung der Arbeit
Berufsausbildung
Arbeitserfahrungsprogramme
Akademien
Außerhalb des Klassenzimmers - Kein Erforderliches Diplom
Ausbildung am Arbeitsplatz
Arbeitsplatz, der Partnerschaft-Gesetz als Geändert durch STWOA von 1994 Erzieht
Das Arbeitsplatz-Korps
Außerhalb des Klassenzimmer-Abiturzeugnisses Bevorzugt oder Erforderlich
Lehre-Programme
Militärische Schulung
Postsekundäre Nichtgrad-Schulen
Handel, Berufliche und Berufsschulen
Gemeinschaftsuniversitäten und Jüngere Universitäten
Universitäten und Universitäten
Bekenntnis-Voraussetzungen
Faktoren, um in der Auswahl einer Universität In Betracht zu ziehen
Das Finden des Einflusses zur Universität: Eine Anwendungsstrategie
Akkreditierung
Finanzielle Unterstützung
Informationsquellen
Weiterbildung
10. Arbeitsplatz-Stellen, Outplacement, und der Prozess der Arbeitsplatz-Haussuchung.
Arbeitsplatz-Stellen-Dienstleistungen
Öffentliche Arbeitsvermittlungen
Private Stellenvermittlungsbüros
Sekundäre und Postsekundäre Schulstellen-Dienstleistungen
On-Line-Arbeitsplatz-Stellen-Zentren
Outplacement Dienstleistungen
Arbeitsfähigkeitssachkenntnisse
Leute mit Körperbehinderungen
Durchführung der Arbeitsplatz-Haussuchung
Schritt 1: Einnahme des Warenbestands Selbst und Sachkenntnisse
Schritt 2: Das Nachforschen des Arbeitsmarkts
Schritt 3: Das Entwickeln von Arbeitsfähigkeitssachkenntnissen
V. KARRIERE-ENTWICKLUNGSPROGRAMME IN AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN.
11. Das Entwerfen und das Einführen Umfassender K-12 Karriere-Entwicklungsprogramme innerhalb des Rahmens des ASCA Nationalen Modells.
Historischer Hintergrund
Das ASCA Modell der Karriere-Entwicklung
Der Prozess der Programmentwicklung
Gewinnung des Verwaltungssupports
Das Herstellen von Vorbedingungen
Das Formen eines Planungsausschusses
Bedürfnis-Bewertung
Das Schreiben von Absichten und Zielen, und Kriterien für den Erfolg Gründend
Planung des Karriere-Entwicklungsprogramms
Das Wenden der Emission: Programm-Durchführung
Das Auswählen eines Verwaltungssystems
Planung und das Einführen des Leitungslehrplans
Planung und das Einführen Einzelner Studentenplanung
Bewertung
Das Endprodukt
Planung und das Einführen Antwortender Dienstleistungen
Planung und das Einführen der Einschätzung und Verantwortlichkeit: Einige Allgemeine Rücksichten
Programm, Tipps Planend: Elementar
Programm, Tipps Planend: Grundschule
Karriere-Klassen
Das Einbeziehen von Eltern
Programm, Tipps Planend: Höhere Schule
Das Zielen von Studenten der Höheren Schule mit Speziellen Bedürfnissen
Das Beteiligen von Gemeinschaftsressourcen im Programm
12. Karriere-Entwicklung in der Gemeinschaft und den Vierjährigen Universitäten und den Beruflichen Berufsschulen.
Studenten
Die Einrichtungen
Karriere-Entwicklungsprogramme
Das Entwickeln des Programms
Spezifische Tätigkeiten
Das Raten
Kurse
Kurzes Eingreifen
Selbstgeleitete Tätigkeiten
Praktika
Information
Beratung
Das Karriere-Raten
Karriere-Quellenzentren
Hauptmessen
Gleicher Counseling Programs
Bewertung
Programm-Einschätzung
VI. DAS VERSTEHEN DES STELLENMARKTES.
13. Tendenzen im Stellenmarkt und den Faktoren, Die Sie Gestalten.
Sachen von Langfristigen Tendenzen
Technologie
Die Weltwirtschaft
Andere Wirtschaftsfaktoren
Bevölkerungsfaktoren
Die Größe der Regierung
Sachen von Kurzzeittendenzen
Die Berufswelt im Laufe 2012
Vorsprünge für die Zukunft
Praktische Auswirkungen
Informationsquellen auf der Änderung und Struktur
14. Das Verstehen und das Verwenden von Berufsgruppeneinteilungssystemen.
Wörterbuch von Berufstiteln
Das Zufriedene Modell: Definitionen
Entwicklung des Klassifikationssystems
Entwicklung und Präsentation der Datenbank
Das Verwenden O*NET
Andere Systeme
Hollands Klassifikationssystem
Die Karte der Welt der Arbeit
Standardberufsgruppeneinteilung
Nordamerikanisches Industrieklassifikationssystem
VII. KARRIERE-ENTWICKLUNG IM PRIVATEN SEKTOR.
15. Karriere-Entwicklung im Geschäft.
Programmierung für die Karriere-Entwicklung
Grundprinzip
Das Einleiten des Programms
Frühe Schritte
Bedürfnis-Bewertung
Das Entwerfen des Programms
Die Wesentlichen Komponenten
Programm-Durchführung
Vorteile
16. Karriere-Berater in der Privaten Praxis: Das Raten, das Trainieren, die Beratung, und Darüber hinaus.
Qualifikationen
Richtlinien für Verbraucher
Das Karriere-Trainieren
Das Herstellen einer Privaten Praxis
Typen von Dienstleistungen
Speicherstelle des Büros
Anzubietende Dienstleistungen
Marketing der Dienst
Das Budgetieren
Gebühren
Abrechnung
Andere Geschäftsdetails
VIII. TENDENZEN UND EMISSIONEN IN DER KARRIERE-ENTWICKLUNG.
17. Ethik und die Befähigung und für die Karriere-Entwicklungspraxis Erforderlichen Beglaubigungsschreiben.
Grundsatz 1: Fügen Sie vor allem Keinem Schaden (Paragraph 4.4) zu
Grundsatz 2: Seien Sie (Paragraphen C.2.a, b, c, d) zuständig
Grundsatz 3: Respektieren Sie das Recht der Clients, Ihre Eigenen Richtungen (Paragraph 4.b) Zu wählen
Grundsatz 4: Beachten Sie Ihre Pflichten (Paragraph C)
Grundsatz 5: Geben Sie Genaue Öffentliche Erklärungen (Paragraph C.3) ab
Grundsatz 6: Respektieren Sie Berater und Praktiker von Anderen Berufen (Paragraph D)
Grundsatz 7: Verfechter für Clients im Bedürfnis (Paragraph 6.a)
Die durch Karriere-Berater Erforderliche Befähigung (NCDA, 1997a)
Minimale Befähigung
Berufsvorbereitung
Moralpflichten
Karriere-Raten-Befähigung und Leistungshinweise
Karriere-Entwicklungstheorie
Person und Gruppe, die Sachkenntnissen Rät
Bewertung der Person/Gruppe
Information/Ressourcen
Programmverwaltung und Durchführung
Das Trainieren, Beratung, und Leistungsverbesserung
Verschiedene Bevölkerungen
Aufsicht
Ethische/gesetzliche Emissionen
Forschung/Einschätzung
Technologie
18. Tendenzen und Emissionen in der Karriere-Information, Karriere-Entwicklung, und Karriere-Entwicklungsprogrammierung.
Tendenzen: Karriere-Information
Tendenzen: Die Arbeitsplatz-Jagd
Tendenzen: Das Karriere-Raten
Tendenzen: Karriere-Entwicklungsprogrammierung
Anhang: Klassenzimmer-Leitungseinheit (durch Clarke Lambeth)
Namenindex.
Sachregister.
Übersetzung von:
Career Information, Career Counseling, and Career Development
Author: Duane Brown
New interesting book: Post Industrial Labour Markets or Globalization of Capital and the Nation State